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Localizar e representar pontos num plano, recorrendo a «referenciais cartesianos»:

• Reconhecer, numa grelha quadriculada em que as linhas e as colunas estão identificadas por símbolos (letras ou algarismos), que qualquer quadrícula pode ser localizada através de um par de «coordenadas».
• Identificar quadrículas de uma grelha quadriculada através das respetivas «coordenadas». Aplicação ao jogo: «Batalha Naval».
• Identificar um «referencial cartesiano» (ou «sistema cartesiano») como um par de eixos concorrentes (os «eixos coordenados»), ou seja, como um par de retas concorrentes e orientadas, onde se fixa previamente, em cada uma delas, para além de um sentido positivo, uma unidade de comprimento.
• Reconhecer o ponto de interseção, representado por O, como a «origem do referencial cartesiano»; um dos eixos como «eixo das abcissas» e o outro, como «eixo das ordenadas».
• Reconhecer referenciais cartesianos «ortogonais», quando os eixos coordenados são perpendiculares e referenciais cartesianos «monométricos», quando a unidade de comprimento é a mesma em ambos os eixos.
• Identificar, num plano munido de um referencial cartesiano, as «coordenadas» de um ponto qualquer, P: a «abcissa» (respetivamente, a «ordenada») de P é o número que corresponde ao ponto onde a reta paralela ao eixo das ordenadas (respetivamente, ao eixo das abcissas), que passa por P, interseta o eixo das abcissas (respetivamente, o eixo das ordenadas).
• Identificar, num plano munido de um referencial cartesiano, os quatro «quadrantes», ou seja, as quatro regiões determinadas pelos dois eixos coordenados.
• Resolução de problemas, envolvendo a localização de pontos num plano.